domingo, 31 de mayo de 2009

WebQuest: La palanca

INTRODUCCIÓN

“Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo.”

Esta famosa frase la dijo el gran matemático, físico, ingeniero, inventor y astrónomo griego Arquímedes de Siracusa. Se refería a uno de los grandes inventos de la historia, la palanca.

Con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos en clase, vamos a realizar una serie de actividades.


TAREAS

Para la realización de estas actividades tendréis que formar grupos de tres personas de forma que seáis capaces de trabajar en equipo.

Ejercicio 1: Con ayuda de internet, realizar una breve biografía de Arquímedes de Siracusa haciendo un listado de sus principales méritos científicos.

Ejercicio 2: Describid el funcionamiento de la palanca, su fórmula matemática y poner un ejemplo sencillo de su aplicación.

Ejercicio 3: Explicad los distintos tipos de palancas y enumerad de cada uno de ellos algún ejemplo que podamos ver en el día a día.


PROCESO

Como se dijo antes, la tarea se realizará en grupos de 3 personas. Dentro de cada grupo se intentará organizarse y distribuir el trabajo de la forma más eficiente posible.

Para llevar a cabo esta tarea, podéis seguir estos pasos:

  • 1. Buscar información sobre el tema. Puede usarse internet o libros de la biblioteca. En la sección de recursos os dejo algunos enlaces de utilidad pero no debéis limitaros solo a ellos.
  • 2. Seleccionar la información más relevante. No por poner más va a estar mejor el trabajo, hay que saber seleccionar lo importante.
  • 3. Organizar la información a vuestra manera.
  • 4. Elaborar vuestro propio trabajo sobre el tema.

Es importante que pongáis imágenes, sobre todo en el ejercicio tres, para explicar el funcionamiento de los distintos tipos de palancas.

Para realizar esta actividad disponéis de un plazo de una semana.


RECURSOS

Como ayuda para la elaboración del trabajo podéis consultar los siguientes enlaces.

Wikipedia: http://es.wikipedia.org/

http://www.iesmarenostrum.com/departamentos/tecnologia/mecaneso/mecanica_basica/operadores/ope_palanca.htm

http://www.walter-fendt.de/ph11s/lever_s.htm

http://aula2.elmundo.es/aula/laminas/lamina1066755235.pdf


EVALUACIÓN

Para valorar el trabajo que habéis realizado se tendrán en cuenta aspectos como:

  • · Las fuentes de las que se ha sacado la información y la adecuada elección de la misma.
  • · Redacción clara y concisa del trabajo.
  • · La organización de los contenidos.
  • · La originalidad.
  • · La correcta gramática y ortografía.
  • · Puntualidad en el plazo de entrega.

Os recuerdo que lo importante es la calidad, no la cantidad.


CONCLUSIÓN

Con la realización de este trabajo se ha pretendido reforzar el conocimiento sobre las máquinas simples, y en especial sobre una tan importante como la palanca, ya que es base para otros contenidos que veremos más adelante. También se ha querido incentivar vuestro interés por uno de los grandes genios del Mundo Antiguo, Arquímedes.